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Möchtest du einen möglichst leichten Einstieg in das Thema Medienerziehung erleben? Mein Wunsch ist es, dass Schüler eine professionelle Medienerziehung erfahren, die sie auf die Zukunft vorbereitet. Dazu gehört in der heutigen Zeit auch, eine gesunde und wertschätzende Beziehung zu sich selbst zu entwickeln. Gut vorbereitete Vorbilder wie Pädagogen und Eltern helfen dabei, das Entdecken und Lernen der Kinder optimal zu fördern. Ich freue mich, wenn du dich auf meiner Website wohl fühlst und dir Inspirationen holen möchtest. Dein Nico
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Alle Beiträge sind nach Kategorien sortiert.
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ein universell einsetzbarer TABLET-FÜHRERSCHEIN
eine übersichtliche INFOGRAFIK über die Erwartungshaltungen eines medienkompetenten Schülers
und eine Checkliste für eine empfohlene GERÄTEAUSSTATTUNG
Ich empfehle dir passend dazu meine Beiträge 7, 8 und 9 zu lesen!
ein fix und fertiges Medienkonzept
Es deckt alle Bereiche der Medienerziehung ab. Setze es 1zu1 ein an deiner Schule ein oder hol dir Inspiration!
ein kompletter Tablet-Führerschein
Hier lernen die Kinder die instrumentellen Fähigkeiten. Auch umwandelbar für andere Medien wie Laptop und Co!
EINE WERTVOLLE INFOGRAFIK
Die Erwartungshaltungen an einen medienkompetenten Menschen in der heutigen Zeit sind sehr vielschichtig. Hier findest du einen klaren Überblick!
Eine Checkliste für die Geräte-Ausstattung
übersichtlich und strukturiert nenne ich dir meine Empfehlungen für ein funktionierendes System.
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Beiträge aus dem Blog
In welchem Umfang ist eine Medienzeitbegrenzung sinnvoll?
#028 In welchem Umfang ist eine Medienzeitbegrenzung sinnvoll? by nico Ich bin neulich auf die Seite von Patricia Cammarata gestoßen, die sich als @dasnuf seit vielen Jahren damit beschäftigt, wie ein Umgang mit dem Internet aussehen kann und wie es um die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen steht. In ihrem aktuellen Beitrag auf ihrer Seite,[…]
Wie Erklärvideos im Flipped Classroom dich und deine Schüler weiterbringen
#027 DER FLIPPED CLASSROOM IST ONLINE by nico Eine gute Nachricht: Der Flipped-Classroom-Bereich auf meiner Seite ist nun online. Noch fehlen ein paar Inhalte, aber du bist herzlich zum Stöbern und Probieren eingeladen. Gerne bin ich auch für Tipps offen. Wenn du also nicht selbst einen solchen Bereich erstellen möchtest, dann hast damit ab[…]
Warum Minimalismus mehr ist
#026 WARUM MINIMALISMUS MEHR IST by nico Du hast bestimmt schon mal davon gehört, dass etwas perfekt ist, wenn man nichts mehr weglassen kann. Mehr ist eben nicht immer mehr. Und wenn man sich beispielsweise den Erfolg der Netflix-Serie “Aufräumen mit Marie Kondo” oder des Podcasts von Laura Seiler ansieht, dann scheint es eine[…]
Wie deine Schüler Big Data wirklich verstehen
#025 WIE DEINE SCHÜLER BIG DATA WIRKLICH VERSTEHEN by nico Wenn man sich mal überlegt, wie viel im Internet kostenfrei zugänglich ist, dann kann man sich nur in Ansätzen vorstellen, wie viel die Spuren wert sind, die jeder einzelne im Internet hinterlässt. Die Macht der Meta-Information war schon immer groß, aber nie war sie leichter[…]
Wie Fake News die Medienkompetenz unserer Schüler steigern
#024 WIE FAKE-NEWS DIE MEDIENKOMPETENZ UNSERER SCHÜLER STEIGERN by nico Manche plädieren ja dafür, sich am liebsten komplett von sozialen Netzwerken zu verabschieden… Der Grund dafür ist meist: Vor allem Wut und “Dagegen”-Stimmen wird dort Raum geschenkt! So ist zumindest der Eindruck, den man kriegen kann, wenn man sich durch die beliebtesten Posts oder die[…]
Wie du sinnvolles Kommunizieren und Kooperieren mit Medien erreichst
#023 WIE DU SINNVOLLES KOMMUNIZIEREN UND KOOPERIEREN MIT MEDIEN ANBAHNST by nico Man kann natürlich unterschiedliche Meinungen über die verschiedenen Medien haben. Und natürlich steckt nicht nur die Chance in diesen Geräten, dass sich die Kinder die Welt in einem gewissen Rahmen selber erschließen können. Aber gerade deswegen ist es auch unsere Aufgabe, über die[…]
Wie du bei deinen Schülern eine Medienhygiene anbahnen kannst
#022 WIE DU BEI DEINEN SCHÜLERN EINE MEDIENHYGIENE ANBAHNEN KANNST . by nico Mangelnde Medienhygiene – also der gesunde, angemessene und sinnvolle Umgang mit Medien – war bei mir selbst als Heranwachsender auch ein großes Problem. Natürlich wusste ich sogar schon als Teenager, dass das ständige und stundenlange Zocken am Computer eigentlich nicht so unglaublich[…]
Brauchen wir das Fach Glück?
#021 BRAUCHEN WIR DAS FACH GLÜCK? by nico Achtsamkeit ist ein wertvolles Gut. Das muss ich dir wahrscheinlich nicht erzählen, sonst hättest du diesen Blog-Beitrag gar nicht erst geöffnet. Aber wenn man sich so auf anderen Achtsamkeits-Seiten in deren Foren umsieht, dann kann man in den Kommentaren der User ablesen, dass es nicht jedem leicht[…]
Wie du mit einer Sequenz über Werbung Medienkompetenz entwickelst
#020 WIE DU MIT EINER SEQUENZ ÜBER WERBUNG MEDIENKOMPETENZ ENTWICKELST by nico Mit einer Sequenz über Werbung kann man nicht nur mit und an Medien arbeiten, sondern auch deren Geschichte behandeln. In diesem Beitrag möchte ich dir einen Sequenzverlauf aufzeigen, um dich bei der Durchführung zu unterstützen. Am Ende soll den Schülern klar sein,[…]
Wie du dir jeden Tag mehr Raum schaffst
#019 WIE DU DIR JEDEN TAG MEHR RAUM SCHAFFST by nico Ich hoffe, du fühlst dich gerade ausgeglichen und in dir selbst ruhend. Vielleicht liefen die für heute geplanten Dinge bisher reibungslos und wie am Schnürchen. Und vielleicht haben dich auch all die unvorhergesehenen und überrascht aufgetretenen Dinge nicht aus der Bahn geworfen. Wir sind[…]
Welche LernApps brauchst du in der Schule?
#018 WELCHE LERNAPPS BRAUCHST DU FÜR DEN UNTERRICHT? by nico Ich werde immer wieder gefragt, welche Lern-Apps man denn unbedingt auf Schul-Tablets haben sollte. Die Beweggründe für diese Frage sind recht unterschiedlich, aber wenn man mal von wenigen Ausnahmen absieht, dann verhält es sich mit Lern-Apps im Unterricht meist ungefähr so wie in diesem Beispiel:[…]
Ist BYOD sinnvoll und was brauchst du dafür eigentlich?
#017 IST BYOD SINNVOLL UND WAS BRAUCHST DU DAFÜR EIGENTLICH? by nico BYOD, das meint das Mitbringen eines eigenen Gerätes wie Handy oder Tablet: Bring Your Own Device ist eigentlich so etwas wie eine Notlösung, wenn die technische Ausstattung deiner Schule hinterherhinkt, aber manchmal hilft es ja nichts: Du kannst ja nur mit dem arbeiten,[…]
Morgenroutine? Was ist das und was bringt das?
#016 MORGENROUTINE? WAS IST DAS UND WAS BRINGT DAS EIGENTLICH? by nico Wahrscheinlich hast du den Begriff der “Morgenroutine” in letzter Zeit schon von anderer Seite mal aufgeschnappt. Daher will ich an dieser Stelle gar nicht großartig ausholen, sondern gleich mit einem Beispiel starten. Die letzten Jahrzehnte meines Lebens war ich ein überzeugter Langschläfer.[…]
Was ein Flipped Classroom ist und wie er dir helfen kann
#015 WAS EIN FLIPPED CLASSROOM IST UND WIE ER DIR HELFEN KANN by nico Während der letzten Einträge habe ich schon das eine oder andere Mal einen “Flipped Classroom” erwähnt und nur in Ansätzen angerissen. Heute möchte ich dir ein wenig genauer erklären, was das ist. Und vor allem: Warum das für dich lohnenswert sein[…]
Wie du in 5 Schritten hilfreiche Erklärvideos erstellst
#014 WIE DU IN FÜNF SCHRITTEN HILFREICHE ERKLÄRVIDEOS ERSTELLST by nico Vielleicht hast du auch schon von Erklärvideos oder Lernvideos gehört. Dies können kleine Filmchen etwa auf YouTube sein, in denen etwas erklärt wird – zum Beispiel wie man sich richtig schminkt, wie ein Balltrick in einem Computerspiel wie FIFA funktioniert oder wie man sich[…]
WIE DU MIT EINER EINZIGEN SEQUENZ 75% IM MEDIENKONZEPT ABDECKST
#013 WIE DU MIT EINER EINZIGEN SEQUENZ 75% IM MEDIENKONZEPT ABDECKST by nico In meinem Beitrag Nummer 9 habe ich dir versprochen, dass ich dir ganz ausführlich eine Sequenz zur Kläranlage vorstellen werde. Und weil du damit exemplarisch sehr viele Elemente einer Medienerziehung in deiner Klasse abdecken kannst, will ich dir in diesem Artikel Schritt[…]
WIE DEINE SCHÜLER SIMPEL GUTE DIGITALE REFERATE ERSTELLEN KÖNNEN
#012 WIE DEINE SCHÜLER SIMPEL GUTE DIGITALE REFERATE ERSTELLEN KÖNNEN by nico Sicherlich hast du auch schon mal mit deinen Kindern ein Referat geübt! Vielleicht hast du vor allem im Unterricht bei der Erarbeitung unterstützt, vielleicht hast du die Eltern dabei mit einbezogen, aber garantiert hast du deine Schüler das fertige Referat der ganzen Klasse[…]
WIE DAS INNERE KIND DICH UND DEINEN UNTERRICHT BEEINFLUSST
#011 WIE DAS INNERE KIND DICH UND DEINEN UNTERRICHT BEEINFLUSST by nico Eines meiner Anliegen in diesem Blog ist es, abgesehen von konkreten Unterrichtsmaterialien auch eine Unterstützung für deinen Alltag im Klassenzimmer zu bieten – also für das soziale Miteinander zwischen dir und deinen Schülern sowie den Schülern untereinander. Auf all das hast du als[…]
Wie ein Medien-Führerschein dich und deine Schüler weiterbringt!
#010 WIE EIN MEDIEN-FÜHRERSCHEIN DICH UND DEINE SCHÜLER WEITERBRINGT! by nico Neue Medien waren ja schon immer die Zielscheibe eines verlangsamenden Kulturpessimismus und skeptischer Bewahrpädagogik gewesen. Das gibt es nicht erst seit den neuen bzw. nun auch nicht mehr ganz so neuen Medien. So war das schon mit dem Schreiben! Da hieß es dann, oh[…]
Wie du auch 100% der Ziele im Medienkonzept erreichst!
#009 WIE DU AUCH 100% DER ZIELE IM MEDIENKONZEPT ERREICHST by nico Im letzten Beitrag habe ich dir gezeigt, wie du in wenigen Unterrichtsstunden schon mindesten die Hälfte der Ziele des Medienkonzepts mit deinen Schülern erfüllen kannst. In diesem Beitrag gebe ich dir weitere Inspirationen, um ähnlich leicht auf 75% zu kommen. Du hast das[…]
Wie du rasch 50% der Ziele im Medienkonzept erreichst!
#008 WIE DU RASCH 50% DER ZIELE IM MEDIENKONZEPT ERREICHST by nico Okay, Medienerziehung also auch noch! Vielleicht wirst auch du dich ja auch fragen, wie du neben Inklusion, Migration und Basisvermittlung zusätzlich noch Digitalisierung in den Unterricht integrieren sollst. Ich möchte dich aber dabei unterstützen, dass Unterricht mit digitalen Medien eben kein “zusätzlich”,[…]
Die 5 Ziele für ein Medienkonzept
#007 DIE 5 ZIELE FÜR EIN MEDIENKONZEPT by nico Ich finde es sehr löblich, dass du ein Medienkonzept als natürlichen Teil einer Erziehung in der Schule siehst. Vielleicht ist dem auch gar nicht so, und du hältst für utopisch, mit Medien zu arbeiten. Schließlich sind digitale Medien und deren Wirkung auf die Entwicklung der Kinder[…]
Wie die Kinder deine Lehrmeister werden
#006 WARUM DAS AUßEN VON INNEN KOMMT UND WIE DIE KINDER DEINE LEHRMEISTER WERDEN by nico Jetzt geht es also los mit den Inhalten! Mit Hand und Fuß. Genug über die Beweggründe geredet, jetzt folgen Taten! Ganz konkrete Materialien und Umsetzungsmöglichkeiten! Im siebten Beitrag wird es um ein Medienkonzept für dich, deine Schüler und deine[…]
Geschützt: go. do. create.
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
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